Дар асоси таҷриба ва омӯзиши асбобҳо ва моделҳои байналмилалӣ оид ба пешгирии тағиребии иқлим, Sarob модули худро дар асоси шароити ҷумҳурӣ таҳия кардааст.

Марҳилаҳои кори модул

Модул аз шаш марҳила иборат аст:

1ҚАДАМИ 1:
Хатари иқлимро муайян кунед-иштирокчиен якчанд хатарҳои иқлимиро вобаста ба фаъолияти онҳо муайян мекунанд;
2ҚАДАМИ 2:
Арзебии осебпазирӣ-дар ин ҷо иштирокчиен ҳар як хатари иқлимро таҳлил мекунанд ва муайян мекунанд, ки фаъолияти онҳо ба хатари мушаххаси иқлим то чӣ андоза осебпазир аст.;
3ҚАДАМИ 3:
Муайян кардани имконоти мутобиқшавӣ - вақте ки иштирокчиен аллакай хатари иқлимро муайян кардаанд, ки фаъолияти онҳо аз ҳама осебпазир аст, акнун онҳо бояд якчанд вариантҳои мутобиқшавӣ барои пешгирии хатари иқлимро баррасӣ кунанд;
4ҚАДАМИ 5:
Афзалият диҳед ва варианти мутобиқсозиро интихоб кунед – мувофиқи методология ва бо истифода аз равиши бисерсоҳавӣ (таҳлили хароҷот ва фоида дар ин ҷо татбиқ карда мешавад), иштирокчиен ҳар як варианти мутобиқсозиро таҳлил мекунанд ва як варианти муфидтарини мутобиқсозиро интихоб мекунанд;
5ҚАДАМИ 5:
Дар ин ҷо иштирокчӣ варианти мутобиқсозиро амалӣ мекунад, ки мувофиқи қадами 4 интихоб шудааст.
6ҚАДАМИ 6:
Арзебӣ ва мониторинги варианти амалишудаи мутобиқшавӣ.
Шунавандагони мақсадноки ин тренинг
Деҳқонон
Гурӯҳҳои истеҳсолкунандагон
Ширкатҳои коркард (корхонаҳои хурд)
Шунавандагон меомӯзанд
Муайян кардани хатарҳои иқлимӣ;
Арзебии осебпазирӣ;
Мувофиқи ҷадвалҳои таҳияшуда имконоти мутобиқшавӣ ва афзалияти онҳоро муайян кунед.
- Ро интихоб кунед беҳтарин варианти мутобиқшавӣ ва татбиқи он.
Пешрафтҳо дар татбиқи озмоишии ин равиш
Кооперативи Sarob ин равишро тавассути гузаронидани тренингҳо барои 500 деҳқонони лоиҳа санҷидааст;
Sarob барои дигар ташкилотҳои шарикӣ ва СОЗМОНҲОИ ҒАЙРИДАВЛАТӢ хидматҳои омӯзиши тағиребии иқлимро пешниҳод мекунад;
Кооператив ин маводҳои омӯзиширо барои беҳтар кардани нақшаи лоиҳаи пахтакорӣ ва гузаронидани тренингҳо барои деҳқонони лоиҳа дар бар мегирад.